L. Cevallos Torres and A. A. Guijarro Rodrí­guez, “Metodologí­as de enseñanza-aprendizaje exigencia o paradigma en la Universidad del siglo XXI Caso de estudio: Universidad de Guayaquil”, Rev. Publicando, vol. 4, no. 10 (1), pp. 131–146, Feb. 2017, Accessed: Oct. 25, 2026. [Online]. Available: https://www.revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/143